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[지혜의 3차원 모델] 인지적 차원, 반성적 차원, 정서적 차원 1. 인지적 차원 지혜의 심리적 구성요소 중에서 인지적 차원은 지혜의 형성에 인지 능력과 관련된 다양한 측면을 강조합니다. 이 차원은 지식, 비판적 사고, 문제 해결 능력, 학습 능력 등과 같은 인지적 능력이 지혜의 핵심적인 부분으로 작용한다는 관점에서 설명됩니다. 아래는 인지적 차원의 주요 특성을 자세히 설명한 것입니다. ⦁지식의 폭과 깊이: 인지적 차원에서의 지혜는 개인이 폭넓고 깊은 지식을 가지고 있는 능력을 강조합니다. 이는 학문적인 지식과 실생활 경험을 모두 포괄하며, 다양한 주제에 대한 이해를 반영합니다. 폭넓은 지식은 다양한 상황에서 적절한 판단을 내릴 수 있도록 돕습니다. ⦁비판적 사고능력: 인지적 차원에서는 비판적 사고 능력이 중요하게 강조됩니다. 비판적 사고는 정보를 분석하고 평가하여 .. 2023. 12. 28.
학구열과 자기결정성이론, 자기결정성이론의 동기, 인지적 평가이론, 학구열과 몰입 1. 학구열과 자기 결정성이론 학구열과 자기 결정성이론은 교육 및 학습 분야에서 자주 다루어지는 주제 중 하나입니다. 이 두 개념은 서로 연관이 있으며 학습과 자기 결정성에 대한 이해를 높일 수 있습니다. ⦁학구열 (Academic Motivation) 학구열은 개인이 학습과 관련된 활동에 참여하고, 성취를 이루기 위해 가지는 내적 동기와 의지를 나타냅니다. 이는 학습에 대한 열망, 흥미, 목표에 대한 의지 등을 포함합니다. 내적 동기는 외부적인 보상이나 제재가 아니라 내부적인 만족과 성취로부터 비롯됩니다. 학구열이 강할수록 개인은 더 높은 수준의 노력과 투자를 기울이게 될 것입니다. ⦁자기 결정성이론 (Self-Determination Theory, SDT) 자기 결정성이론은 인간 행동의 내적 동기를 .. 2023. 12. 26.
[VIA 분류체계 : 지성] 학구열, 학구열과 흥미, Holland의 직업성격 유형 1. 학구열 학구열은 학문적인 성취와 지식 획득에 대한 강한 욕구를 나타내는 특성이다. 이는 높은 목표를 가지고 열심히 노력하여 성취하려는 강한 의지와 열정을 특징으로 하는 것으로 정의됩니다. 학구열은 긍정적인 심리적 특성 중 하나로, 성공을 위해 자기를 동기부여하고 발전시키는 데 중요한 역할을 합니다. 학구열을 가진 사람들은 일반적으로 다음과 같은 특징을 보입니다. ⦁목표 지향성: 명확하고 구체적인 목표를 설정하고, 그 목표를 달성하기 위해 계획을 세우고 노력하는 능력이 있습니다. ⦁자기 동기부여: 내적 동기와 자기 통제를 통해 스스로를 이끌어 나갑니다. 외부적인 보상이나 강제적인 압박보다 내적 동기부여가 더 큽니다. ⦁인내와 노력: 어려움에 부딪혀도 포기하지 않고 인내와 노력을 기울입니다. 어려운 일.. 2023. 12. 25.
[VIA 분류체계 : 지성] 개방성, 개방성과 비판적 사고, 개방성과 비방어적 성향 1. 개방성 긍정심리학(positive psychology)에서 개방성은 성격 특성 중 하나로, 새로운 경험, 아이디어, 지식에 대한 개방된 태도와 호기심을 나타냅니다. Martin Seligman과 Christopher Peterson이 제안한 VIA 강점 분류에서는 '호기심(curiosity)'이나 창의성(creativity)'와 관련된 성격적 특성으로 개방성을 다루고 있습니다. 개방성은 보통 다음과 같은 특성을 포함합니다. ⦁창의성(Creativity): 새로운 아이디어를 생성하고 새로운 방법으로 문제를 해결하는 능력을 의미합니다. ⦁호기심(Curiosity): 지적 탐험과 새로운 경험에 대한 강한 욕구를 나타냅니다. ⦁탐험적 태도(Exploratory Attitude): 개방성이 높은 사람들은 새.. 2023. 12. 24.
[ACT 핵심적인 치료적 요소] 현재에 존재하기, 가치, 전념적 행동 1. 현재에 존재하기 수용전념치료(Acceptance and Commitment Therapy, ACT)에서의 '현재에 존재하기(being present)'는 마음을 현재의 순간에 집중하고 현재의 경험을 인식하는 능력을 의미합니다. 이는 현재의 순간에 머물면서 과거나 미래에 대한 고민이나 걱정에서 벗어나는 것을 목표로 합니다. 현재에 존재하기는 마인드풀니스(mindfulness)와 관련이 있으며, 마음을 현재에 집중시키는 방법을 강화하는데 중점을 둡니다. 현재에 존재하기와 관련된 개념과 기술에는 다음과 같은 것들이 포함됩니다. ⦁마음의 경험 인식: 현재에 존재하기는 현재의 생각, 감정, 신체 감각 등을 인식하고 받아들이는 것을 강조합니다. 이를 통해 자신의 마음의 상태에 더욱 민감해지고, 현재의 경험에 .. 2023. 12. 23.
[ACT 핵심적인 치료적 요소] 수용, 인지적 탈융합, 자기 맥락 1. 수용 수용전념치료(Acceptance and Commitment Therapy, ACT)에서의 '수용(acceptance)'은 개인이 현재의 감정, 생각, 경험을 거부하지 않고 받아들이는 능력을 의미합니다. 이는 부정적인 감정이나 불편한 생각이 나타났을 때 그것들을 피하거나 무시하는 대신에, 그것들을 인식하고 받아들이는 태도를 취하는 것을 의미합니다. 수용의 주요 특징과 관련된 개념들은 다음과 같습니다. ⦁감정 수용: ACT에서는 모든 종류의 감정을 수용하는 것이 강조됩니다. 즉, 기쁨, 슬픔, 불안, 분노 등 모든 감정은 인간의 정상적인 경험의 일부로 여겨지며, 이를 피하지 않고 받아들이는 것이 중요하다고 강조됩니다. ⦁생각의 수용: 마음속에 떠오르는 다양한 생각들에 대한 수용이 중요합니다. 모든.. 2023. 12. 22.
[MBCT] 상위인지적 자각, 탈중심화, MBCT 치료 프로그램의 특징 1. 상위인지적 자각 MBCT(Mindfulness-Based Cognitive Therapy)에서의 상위인지적 자각(metacognitive awareness)은 개인이 자신의 사고 및 인지 프로세스에 대한 인식과 이해를 의미합니다. 이것은 부정적이고 자동적인 사고 패턴에 대한 자각과 그에 대한 조절을 중점적으로 다루는데, 특히 우울증 예방과 재발 방지에 활용됩니다. 상위인지적 자각은 자동적이고 무의식적인 사고 패턴을 깨고, 현재의 경험에 대한 보다 깊은 이해와 순간적 반응을 촉진하는 역할을 합니다. ⦁자동적이고 무의식적인 사고 패턴의 자각: MBCT에서는 상위인지적 자각(metacognitive awareness)을 통해 개인이 일상적으로 겪는 부정적인 자동사고에 대한 인식을 촉진합니다. 이는 우울증.. 2023. 12. 21.
마음챙김에 근거한 인지치료(MBCT), 행위 양식, 존재 양식 1. 마음 챙김에 근거한 인지치료(MBCT) Mindfulness-Based Cognitive Therapy (MBCT)는 주로 우울증 예방 및 재발 예방을 목표로 하는 치료적인 접근법 중 하나입니다. MBCT는 명상의 원리를 인지치료(Cognitive Therapy)에 통합하여, 부정적인 사고와 감정에 대한 패턴을 식별하고 변화시키는 데 중점을 둡니다. 아래는 MBCT에 대한 자세한 설명입니다. (1) 역사 및 개발 MBCT는 주로 우울증의 재발을 예방하기 위해 개발되었습니다. 재발을 경험한 사람들 중에서 명상과 마음 챙김을 통해 정서적 고통을 완화할 수 있는 효과를 보인 것을 기초로 합니다. Segal, Williams, 및 Teasdale 등의 연구자들이 개발하였으며, '우울증을 극복하는 마음 챙김.. 2023. 12. 20.
변증법적 행동치료(DBT), Linehan이 제시한 세 가지 마음상태, DBT 기술 1. 변증법적 행동치료(DBT)변증법적 행동치료(Dialectical Behavior Therapy, DBT)는 Marsha M. Linehan에 의해 개발된 행동치료의 한 형태로, 주로 강박성 성격 장애, 자해성 행동, 중증의 감정장애를 가진 개인들을 대상으로 합니다. DBT는 기본적으로 변증법과 행동치료를 통합한 접근을 채택하고 있습니다. 여기서 몇 가지 중요한 특징을 강조하겠습니다. ⦁변증법적 관점: DBT는 변증법적 사고를 중심으로 합니다. 변증법은 대립되는 두 가지 의견이나 생각이 모두 옳을 수 있다는 개념을 나타냅니다. 이는 "합리성과 감정의 수용"이라는 원리로 구현되어, 강화된 감정적 통제와 적응을 목표로 합니다. ⦁각종 모듈 DBT는 네 가지 핵심 모듈을 제공하여 다양한 측면에서 환자의 기.. 2023. 12. 19.